[fopen] Protokoll (15. =?iso-8859-1?Q?M=E4rz_2013?=) der Freitagsrundensitzung

[Thanh Nhat Nguyen]

Dieses Protokoll ist auch im Wiki der Freitagsrunde verfügbar:
https://wiki.freitagsrunde.org/Protokolle/Freitagsrunde/15._März_2013

Organisatorisches
- Anwesende: 14
- Beginn: 14:20 Uhr

=============================== Themenliste ================================
Unipolitik: Gremien
- Ausbildungskommission (AK)

Unipolitik: Themen
- Studiengangsüberarbeitung
- Fakultät vs. Prüfungsamt
- AG Mentorenprogramm
- Hilfsmittel in Klausuren
- Verfügbarkeit von Lehrmitteln
- Prüfungssituation GlET


=============================== Protokoll ==================================
Unipolitik: Gremien
- Ausbildungskommission (AK)
  - Wird am 20. März 2013 stattfinden.
  - Themen sind:
    - Master WINF
    - Lehrevaluation
  - Mentorenprogramm wird evtl. angesprochen


Unipolitik: Themen
- Fakultät vs. Prüfungsamt
  - Wir hatten uns geeinigt direkt mit dem Prüfungsamt zu sprechen, um ihnen
    die Sachlage nahezubringen, die wir durch den AStA-Rechtsanwalt kennen
    - Prüfungsamt ist nur ein "Prüfungsanmeldebüro" ohne eigene
      Entscheidungsbefugnis, daher auch nicht berechtigt, Modulanmeldungen
      gegen den Prüfungsausschuss abzulehnen
  - Neuer Vorfall: Attest nicht eingetragen, lag fast einen Monat
    unbearbeitet rum
    - Nichterledigen der Arbeit in einem komplett unstrittigen Fall
  - Was tun, damit sich beim Prüfungsamt etwas ändert? (Ideensammlung)
    - Druck machen?
      - zur Presse gehen? Soweit sind wir noch nicht; das wäre unser letztes
        Mittel.
    - Personalwechsel?

- AG Mentorenprogramm
  - Montag 25. März, 11:00 bis 12:00 Uhr, MAR 6.004, wird sich die
    Fakultäts-AG Mentorenprogramm treffen. Jeder ist herzlich eingeladen,
    teilzunehmen.

- Hilfsmittel in Klausuren
  - vor ca 1 Jahr: Handgeschriebener Zettel auf einem Tablet wurde in einer
    Klausur als nicht zugelassenes Hilfsmittel abgelehnt, weil es mit einem
    Stift auf Papier geschrieben hätte sein sollen.
    - Einstellung hinter der Ablehnung: Wenn Studis den Formelzettel nicht
      eigenhändig schreiben, lernen sie nichts.
      - Wir finden, der Grundgedanke sollte sein, Inhalte nicht auswendig zu
        lernen, sondern die Methodik verstanden zu haben. Es spricht also
        nichts gegen viel Material in der Prüfung.
    - Bei vielen Fachgebieten sind kopierte Formelzettel nicht erlaubt
    - Behandlung "von oben herab" ist von uns nicht erwünscht
    - Idee: Breiteren Dialog anstoßen, was für Hilfsmittel in Klausuren
      erlaubt sein sollten
  - Größere Diskussion: Lehrmethoden aufdrücken oder den Leuten offen
    lassen, wie sie lernen wollen?
  - Grundsätzliches Ablehnen von mit digitalen Hilfsmitteln erstellten
    Formelzetteln okay oder nicht?
    - Pro: ohne digitale Hilfsmittel größerer Aufwand, Zusammenkopieren
    - Pro: kleinere Schriftgröße möglich -> mehr Inhalt auf einem Blatt

- Verfügbarkeit von Lehrmitteln
  - Skripte und VL-Folien werden von vielen Profs nicht frei zugänglich
    gemacht. Es besteht die Angst, dass deren Ausarbeitungen unzitiert
    kopiert werden.
    - Wir sind der Meinung, das sollte kein Nachteil der Studierenden sein.
      Eher wäre besser, gegen Plagiate vorzugehen.

- Prüfungssituation GlET
  - GlET-WiMi war zu Besuch und gab Rückmeldung zur GlET Prüfung.